大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育基本情况儿童的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育基本情况儿童的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育环境情况怎么写？

前几天去家访，我坚持家家到，其实家访真正意义就是实地看看孩子的家庭教育背景，家庭教育环境，主要包括孩子平时在家接触的时间最长的外部环境。包括是否是留守儿童，孩子监护人的学历水平，性格特点，能否给孩子提供相对独立的学习生活空间。是否独生子女，家长对孩子教育的重视情况等等。

家庭教育的主要内容包括？

一、文明礼貌教育

即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。文明礼貌是人们在长期的社会交往中，所形成的道德行为规范的要求，它在社会生活中具有调节人与人之间关系的作用。

对孩子的礼貌教育不仅是孩子健康成长的需要，也是保证家庭幸福的需要，更是社会精神文明建设的一项重要内容。家庭礼貌教育的内容包括：

（1）教育孩子尊重别人、关心别人，待人要诚恳、谦虚，树立助人为乐的思想。

（2）教孩子学会文明语言。

（3）培养孩子具有磊落大方的行为举止。培养孩子讲文明、懂礼貌，要从小抓起，从小事抓起，从现在抓起。家长应从思想、道德、情操、气质上都能成为讲文明、懂礼貌的好榜样。

二、公共道德教育

简称“公德”或称“社会道德”。指社会全体公民公认和应遵守的行为准则，它是人们公共生活的道德规范，对社会风气有广泛、持久、深刻的影响。其内容包括：遵守公共秩序、诚实守信、文明礼貌、团结友爱、相互尊重、讲究卫生、保护文物、爱护公共设施、救死扶伤、反对环境污染等。

我国宪法规定：遵守社会公德是每个公民的共同义务。对孩子的公德教育要从小抓起，逐渐养成他们讲究公共道德的习惯。家长对子女进行公德教育应以身作则，起榜样作用：要防微杜渐，从小事入手。

家庭教育包含德、智、体、美等四大方面，德从根本上说是教子做人。做人是立身之本，杰出的质量是成才的根底。

德的方针至少应该让孩子学会懂礼貌，有较强的责任心和爱心。

智力的方针应包含学习才干、独立才干和交往才干。

智可在小学阶段重点培育小孩在学习方面的爱好。清晰家庭教育基础方针的内涵使家长有的放矢，时间留意引导方向。

体则包含良好的身体和健康的思想。

儿童及家庭教育的主体？

问题主体应该是家长吧，你看现在很多教育问题的源头在家长的认识问题。

孩子的人生大道几乎是跟着家长的意愿在走，家长的盲目跟风、攀比心里、功利主义几乎影响着孩子的一生。

孩子的问题基本上是因为家长的问题，问题孩子往往出现在问题家庭中。你赞成这句话吗？

如果赞成这句话，那么要解决问题孩子就要解决好家长的问题。要解决教育中的问题，得重视家长的问题。

小孩成绩跟家庭教育有关吗？

小孩的成绩跟家庭教育有很大的关系。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子成长的第一任老师和“推手”。家庭教育是人生的“奠基教育”，孩子人生道路中的每一点，都跟我们的教庭教育息息相关。

孩子的成长需要三匹马车——健康、生存能力、学习成绩。

孩子的成绩，它的传授内容来于学校的老师，为什么同一个老师、同一间教室，孩子们的智商都在同一水平线上，而有的成绩很好，有的却不尽然呢？这由孩子的学习习惯、行为习惯、努力程度、学习方法、学习动力而决定，这些看似跟家庭教育没有关联，实则是父母言传身教的“开花结果”。

孩子的成长，更重要的是综合能力的成绩，我们很多父母往往非常看重孩子的学习成绩，而忽略了其他生存能力的培养。“儿子，快去学习，这些家务活妈妈来做。”“女儿，只要你成绩好，其他什么妈妈都不要你做！”“宝贝，这些活不是你做的，你的主要任务就是学习。”……如此种种，剥夺了孩子锻炼的机会，孩子在妈妈的爱的庇护下，成绩斐然，满满的一百分！而其他任何事情都不会做，如“白痴”一个，这种“高分低能”一旦出生社会，就显得与社会格格不入，才发现原来在书本上学的“ABCXYZ”怎么就派不上用场了呢？孩子就会陷入迷茫之境，不知道自己何去何从。有些通过“千军万马”、“过五关斩六将”的竞争，终于跨入了高等学校的大门，成为了“别人家的孩子”，父母以此为骄傲，可哪想到自己引以为傲的孩子却因找不到鸡蛋剥开的方法而自杀！可悲、可叹呀！美国哈佛大学教授曾经跟踪二十年研究发现: 爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子。成年之后的就业率为15:1。犯罪率为1:10，看起来，做家务才是走上人生巅峰的终极法则。

孩子是一个独立的社会人，他最终要离开我们的庇护独自去经历狂风暴雨，我们为人父母一定要为孩子长远深虑，首先是培养孩子生存的能力，做一些力所能及的家务。我们孩子成长的三匹马车——健康、生存能力、学习成绩，让孩子的三驾马车齐躯并进，孩子在成功的道路上就会跑得更快、更远、更稳，从而达到成功的彼岸。

到此，以上就是小编对于家庭教育基本情况儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育基本情况儿童的4点解答对大家有用。