大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育要给孩子什么好处的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育要给孩子什么好处的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育、成长环境、父母陪伴，对一个孩子有多重要？
如果说孩子是一颗种子，父母就是那片土地。
无论土地是贫瘠还是肥沃，对于孩子这颗种子来说，那都是宝贵的资源！
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我们可以看看哺乳类刚出生的动物宝宝，它们都是需要父母的照顾，而我们人类也是一样的，只是人类的宝宝依恋期会长些，得到父母的照顾也会多些。
正因为孩子需要父母的照顾和引导，所以才会有“养不教，父之过”这句话。
因为孩子刚出生，父母会无时无刻的照顾他们，但是孩子慢慢长大，他需要学会生存的技能，需要在社会里生存，就需要遵守社会规则。
那么这个社会规则，谁去教会孩子呢？
答案是：父母需要教会孩子如何遵守社会规则。
如果孩子不遵守社会规则的话，结果会怎么样呢？
试想一下，如果您过红绿灯的时候，不遵守交通规则，结果是……
人总是善忘的，为什么不能用我们曾经渴望被对待的方式去对待我们的孩子呢？很小的时候我曾想过能让我一下子长大就好了，我想知道大人是怎么想的；但是又害怕一下长大失去孩子的乐趣。就这样我纠结了好久……
我记得自己上小学的时候，有一次晚上爸爸妈妈很晚才回家，我一个人害怕极了，我蹲在门口的角落，盼望着熟悉的身影出现。当爸爸妈妈终于出现的时候，再也忍不住哭着对他们说：为什么不早点回来，我一个人在家多害怕！妈妈责怪的语气说：家里你最小，什么也帮不上，我们都在家里陪你，谁来干活！那一刻我虽然觉得有道理，但是心里还是特别委屈。
在孩子成长的道路上，很多事情都以我们无法预料的方式和角度出现，甚至把我们逼到墙角，当我们看清楚的时候，才发现那就是曾经的自己。对，不要动，就站在那个角度，用自己曾渴望被对待的方式去对待正在你面前的孩子。
家庭教育、成长环境、父母陪伴，对一个孩子的重要性，就如同土壤和天气对一棵秧苗一样重要！土壤贫瘠，秧苗很难茁壮成长，疾风暴雨或者干旱（父母不在孩子身边就是天气干旱）都可能摧毁秧苗！
孩子就是一棵小小的秧苗，给她（或他）一个肥沃的土壤，一个风调雨顺的年景，孩子才能健康成长，结出丰硕的果实！
谢邀！
父母无法永远跟着孩子，但却能影响他一生。跟着孩子一生一世的，是父母的家庭教育。
有人说，在孩子的成长过程中，没有比父母的教育力量更有力、影响更大了。要想培养出优秀的孩子，家长必须以身作则，只有家长自己不断地完善，掌握优秀的教育技巧，才能教育出最杰出的孩子！
其实，教育的艺术全在父母的方寸之间，稍不留神就会陷入教育的误区里。无数的事实也证明了，父母使用了错误的教育方式，反而会造成孩子的逆反心理，父母的不当教育及要求，让孩子的身心受到了影响。
良好的家庭教育，可以使孩子有稳定的情绪；健全完善的性格；高尚的品格；良好的人际交往能力和处事能力。
同样，不良的家庭教育会导致孩子情绪不稳定，比如，暴躁、冲动、焦虑、抑郁等；也容易出现性格缺陷，比如固执、敏感多疑、孤独、自卑、缺乏自制力、社会适应能力差等。
就像《孩子从生活中学到什么》一书中，作者写到的一样：“如果孩子生活在批评中，他将学会指责；如果孩子生活在适意中，他将学会争斗；如果孩子生活在恐惧中，他将学会担忧；如果孩子生活在遗憾中，他将学会自怜；如果孩子生活在嘲笑中，他将学会畏缩；如果孩子生活在猜忌中，他将学会嫉妒............”
所以说，家庭教育是孩子一生最重要的基础。
我们为什么要教育孩子呢？
教育是孩子成长的源泉，就如璞玉不经雕琢怎么能成为绝世美玉？
但是在教育现在分为三类：学校教育、社会教育、家庭教育。如果将现代教育比喻为一座高塔，那么家庭教育就是牢固的地基。
家庭教育：孩子出生到初中，几乎天天相处在一起，所以孩子成长的必要一环就是父母耳濡目染的细心教导。小到语言的口语，大到未来人生观价值观的确定。
家庭教育之后就是学校教育，小学、初中、高中、大专、大学、研究生、博士生、博士后。阶梯类的学习教育，大概可以分为4个阶段。大学前，大学，研究生，博士生后。学习的高塔，塔尖就是博士以及博士后。
而社会教育现在主要以小，初，高三个为主。就如前文所说，这三个就是三个楼层，正常就是一步一步阶梯往上走，所以社会教育就是快捷的直升电梯。可以让孩子占据每一个楼层最优的位置，获得更好的资源和环境。
或许我理解的为什么教育孩子有所偏颇，但是我父母的一句大实话可以代表无数父母的心声：“我花了20年，去除所有花费，剩下100万，而我只想你花更少的时间。”
其实，孩子不是教育出来的，是引导的出来的。在孩子成长的过程中，我们要做的不是教导孩子知识。对孩子进行基础性知识教育，那是学校老师的事。
父母作为孩子的第一任教师，需要的是引导，是陪伴。两者相辅相成，在陪伴中引导，在引导中陪伴。
引导，是引导孩子形成正确的三观和学习习惯，知识是会更新的，优秀的学习习惯却会陪伴孩子一辈子。在孩子的成长中，要引导孩子的学习、生活、工作、为人处世的各种好习惯。只有这样，才能让孩子在以后得日子里毫不费力。
陪伴。是陪伴孩子的成长。好多家长在陪伴孩子的过程中，一边自己督促孩子写作业，一边打麻将、看电视、追剧、干自己的工作。孩子这个时候其实更多的事需要你心灵的陪伴。坐他旁边看看书，看看报纸，给他树立良好的一个榜样，从生活上潜移默化，培养孩子优秀的学习习惯。
最后，多嘴几句。优秀的孩子不是逼出来的，你可以逼他一天两天一年两年，但是你不能逼他一辈子。人都是独立的个体，都不想别人在他的生活中指手画脚 。只有培养出他的习惯，才能让他发自内心的喜欢，发自内心的去学习。
同时学会换位思考。我们本来就不是孩子班里最优秀的父母，为什么要强求自己的孩子是全班最优秀的孩子？己所不欲勿施于人，学会宽容，注意孩子生活中的发光点，在表扬中引导他的健康快乐的成长。
借此平台，略述拙见，略备浊酒，欢迎斧正。
孩子，孩子，还是个孩子，在他们未成年期间，有些事情是需要父母在一旁辅佐的。
其实在我们中国，从古至今都是这样一脉相承下来的。
在我很小的时候，我就听说过这样的故事：
从前，有一个小孩儿，聪明伶俐，非常可爱。有一次在他五六岁的时候，他和小朋友们玩耍，玩的非常尽兴的时候，看到小朋友家有一个他特别喜欢的玩具，这时他就在想"如果我把它拿回家，那我想什么时候玩就可以随时玩了"，于是小男孩儿就趁着别的小朋友不注意的时候把玩具拿回了家。回到家后，他母亲就问他东西哪来的。他理直气壮地说拿别人小朋友的。他母亲听完之后没有责备他反而鼓励他，夸他真棒。日复一日，这个小男孩在不断的长大，胆子也越来越大，直到有一天触犯了国家的法律，最终要枪毙了，他的母亲哭着喊着，都没有用，这时男孩走到母亲身边，要和他母亲说句悄悄话，母亲把耳朵凑上来，这时男孩埋怨地说为什么在我第一次偷小朋友的玩具时，您不阻止我，还鼓励我。说完男孩把他母亲的耳朵咬掉了一半儿～～～～
故事只是讲了个大概，听完这个故事，你是否还觉得为什么要教育孩子吗？
父母是孩子的第一任老师，孩子刚出去时，就像一张白纸，父母给他什么，白纸上会出现什么。
教育孩子是家长们的天职。
首先，教育孩子是家长们的神圣职责。俗话说，养不教，父之过。这句话的意思是生养孩子却不加教育，这是家长们的过错。这话一点不假，它要求我们家长把教育孩子的成长作为自己的职责去长期不断地抓。为人父母既然有生养孩子的权利，就应该有教育孩子健康成长的义务。
其次，家长教育孩子是社会的需要。一个人自出生以来，就有两重属性，即自然性和社会性。其中社会性是人类所独有的，其它动物所没有的。人来到社会，就必须适应社会规则，孩子要适应社会，就必须接受教育。教育孩子的重任自然落在家长身上。人之初，性本善。意思是人刚出生心是善良的，但随着孩子逐渐成长，他的善良本性慢慢地被社会不良现象所玷污。所以家长要让孩子茁壮成长，就要不断批评教育。
最后，家庭教育是社会教育的基础。国家大力倡导对孩子家庭教育，即提倡家规家风家训教育。何谓家规，是指一个家庭所规定的行为规范。何谓家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。何谓家风，是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。所以，家庭教育是社会教育的基础。家长成为孩子教育的主角，家长必须要言传身教。
总之，家长教育孩子是其职责所赐，是神圣职责。
上早教对孩子有哪些好处？
您好，很高兴回复您的问题。我曾经是一名早教从业人员，也是一名2岁半孩子的妈妈。早教上了和没上肯定有比较大的区别。
首先我们得知道早教的概念
早教是指早期教育，跟很多人以为的上课不一样，在国内早教集中为3岁以前的课程。课程种类很多，分类也很多，课程主要会根据各个中心推崇的理念有关系，比如有的蒙氏，有的主打七田真，理念不一样课程体系也就不一样。
在这里需要明确的是早教并不能教会小朋友学习技能。
早教更需要家长配合
早期教育是不管你上不上早教都在做的。这个孩子的第一任老师你跑也跑不掉！你平时的一言一行都是孩子在学习模仿的方向。
在早教中心各种学习需要家长回家后继续坚持。
早教的好处，这里专门说早教机构
如果大家看过我一些文章可以知道我曾经说如果你有精力多陪伴且有耐心你其实可以自己学习，然后运用到你和孩子当中。我自己觉得的好处有以下几点。
- 教会父母如何和孩子玩儿
- 提供一个儿童社交的场所教会孩子怎样和别人相处
- 提供一个玩具天地和爬行好场所
- 有任何育儿问题可以请教早教老师
对于新手爸妈早教无疑让父母更了解孩子了。所以我觉得好处是很多的。
我是麸仔妈，11年母婴平台经验和上万民妈妈沟通交流过育儿经！关注我，跟我一起沟通育儿故事。
我是小豆妈，很荣幸能够回答你这个问题。
我分享一下我对早教的一些了解吧。前几天一起聊天才知道闺蜜的孩子已经开始上早教班了，心里有点困惑，孩子才2岁就开始上课是不是有点太早，但是闺蜜说她把早教班理解错了，这并不是什么上课，这是对孩子的一种早期教育，是一种启发式教育。
其实，早教在当今社会已经很常见了，早期教育更是已经延伸到了3岁之前，各式各样的早教班遍地开花，正说明了家长们对教育的重视程度。
其实对于早教班，家长一般都是秉着怀疑态度的，那么早教班到底对孩子有没有好处呢？
1.对大脑发育起促进作用
2.性格发展
在早教班是可以接触到很多同龄宝宝，一起玩闹，互相学习，是一件很有趣的事情，也减少了一个孩子在家那种孤单，还能让孩子尽早学会分享，比如一起玩或者是拿了什么东西要放回原位置的好习惯。
3.为上幼儿园铺垫
上早教班可以在很大程度上解决去幼儿园难的问题，提前学习，提前适应，让孩子已经习惯于老师，伙伴，习惯认识陌生人。
4.提升育儿经验
有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。有助于发现宝宝的天性，锻炼宝宝的适应能力。
正确的早教对孩子各方面的健康成长的作用都是毋庸置疑的。但是应该怎么理解你说的所谓早教呢？是专业机构的早教课？或是自己在家做的早教陪伴？如果仅是前者，一周一次，一次一个小时，而没有家长持续的陪伴或关注、实施，这样的早教或许会毫无意义，只是多了一次孩子见识或玩过而已，昂贵的早教费用也是基本泡汤的；如果家长能从早教的课程中学习并应用于每天与孩子的陪伴中，这样的早教就有意义、有价值了，毕竟早教的很多课程是专门针对孩子成长进行研发的，早期很多潜移默化的动作、环境都会影响孩子的发展，特别是感觉统合方面的训练对孩子来说尤为重要，这些需要家长持之以恒地坚持才能发挥作用，爱心、耐心、相互之间多交流的陪伴胜过专业机构的早教，也会让孩子从小健康成长，有健康的自我认同和情绪控制，也有健康的身体。因此，如果你自己懂得如何有效地陪伴孩子，专业机构的早教课程是没有必要的；如果不懂得，那么专业机构的早教课还是有必要学习一下，记得是家长的学习，而不是扔孩子在机构就OK了。
对于孩子的教育，家长和教师的重要性有区别吗？
谢谢邀请，我来谈谈我的看法。
对于孩子的教育，到底是跟家长重要性大还是和老师重要性大呢，作为一个老师，我认为家长才是孩子重要的老师，重要性显然更大。
很多家长在陪伴孩子成长的时候，总是没有意识到陪伴也是一种教育，认为学校教育才是正宗的教育。他们往往觉得自己把孩子送到了学校，交给老师，老师就要负责，但是此时的老师可能会觉得非常无奈，孩子是家长自己的，家长才是要负更大的责任。
“师者，所以传道授业解惑也。”从前的老师承担着教书育人的本职，而现在的老师除此之外，往往还要处理学生在学校的其他日常事务，要保证学生的安全，“师道”的责任其实在不断地弱化。
其实，家长才是孩子最重要的老师，家庭教育在孩子的一生之中起到了十分重要的作用，孩子越早的受到家庭教育就影响着孩子对自我的认知，当然也是为孩子接受其他教育提供了基础，此外，家庭教育的时间越长，效果就会更好，如果孩子在家庭中没有接受好的教育，没有形成好的学习习惯和生活习惯，那么在学习就很难适应。
在教育孩子的过程中，家长主要以辅导，老师以引导为主，以学生为中心。家长和老师的重要性存在差异，但其实更是互补的关系，这样才能让孩子接受更完美的教育。
以上就是我的想法。温故而知新，可以为师矣。请@温古文知亲斤，给我点个赞，和您交流教育和学习心得，谢谢！
对于孩子的教育，家长和教师的重要性有区别吗？当然有区别，并且区别非常大！尽管家庭教育和学校教育的目的都是为了让孩子能够健康成长、积极成才、努力成功，但是在具体的影响力、侧重点、和方式方法上都存在着很大的区别。笔者分别从这三个方面，给大家来详细加以分析:
首先、从影响力来看。从生理学来说，孩子的70%的智商和50%以上的情商都先天遗传自父母；并且在后天培养上，家长是孩子的第一任老师，更是孩子一生的老师，家长对孩子的影响既具有基础性又具有深远性。而教师对学生的影响既具有暂时性、又具有选择性、更具有不确定性，因为每个教师的性格、喜好、能力等差异非常大，并且经常更换，学生也有自己的情感和个性偏好；所以在对孩子的具体影响力上，父母是无法选择的，孩子必须认命，而教师却是有得选的，孩子不必迁就，教师和家长的重要性是不可同日而语的！
其次、从教育侧重点来看。家庭教育侧重的是对孩子基本素质的教养，也就是主要教会孩子如何去做人；学校教育侧重的是对孩子基础知识和能力的培养，也就是主要教会孩子怎样去做事，两者的教育任务差别很大。一般来讲，孩子的思想品行、心理性情、行为习惯等诸多方面，主要来自于家庭教养的水平和程度，家长负有不可推卸的责任；孩子的学习能力、学习习惯、学习方法等各个方面，受学校培养的影响特别大，进入一所好学校，遇到一群好老师，是孩子一生的幸运就是这个道理！孩子做人主要看家长，孩子做事主要看教师，两者的教育分工还是非常鲜明的！
再者、从教育方式方法来看。以往的家长不太重视对孩子的教育方式方法，更不注意以身作则、率先垂范，要么简单粗暴，所谓“棍棒之下出孝子”，要么纵容溺爱，让孩子变得不知天高地厚、无法无天；现在更多的家长已经意识到了科学育儿的重要性，特别讲究教养孩子的方式方法，常常是先强化自身修养、再身体力行示范，因而大多数孩子都变得非常懂事！教师对学生的教育教学不仅是有其严格内在规律性要求的，而且还要特别注意顺应孩子的成长发育特点，进行科学地“传道授业解惑”，同时更要注重遵纪守法，不得涉及体罚或者变相体罚学生，注重方式方法，教师做的更加到位！
综上所述，笔者认为“对于孩子的教育，家长和教师的重要性”有着严格的区分，家长无法替代教师，教师更无法取代家长！两者只有更加密切配合，互通关窍，才能更加有利于孩子健康成长、积极成才、努力成功。
到此，以上就是小编对于家庭教育要给孩子什么好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育要给孩子什么好处的4点解答对大家有用。