大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于培训机构的义务教育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍培训机构的义务教育的解答,让我们一起看看吧。
义务教育培训机构什么意思?
指的就是面向义务教育阶段的学生的培训机构!现在培训机构很多,有文化科的,有特长艺术的,但我们也可以大致对他们进行分类,面向高中的,基本都是要参加高考的。面向小学和初中的,就是义务教育培训机构。目前他们的情况很不好过,这个你懂的
义务教育培训机构还能学吗?
按照教育部印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,允许有资质的规范办班的培训机构开设各类兴趣培训班,比如舞蹈、体育类,音乐类,书法类等,严禁开设语数外课程化培训,由教育行政管理部门严格要求及管理,违规者予以取缔
答:义务教育阶段学科类培训机构不能再学了。原因是国家要对这些机构打击处理,且全部取缔。因为这些培训机构打着补课提高成绩的晃子,目的是钱,根本起不到任何作用,只是严重增加了家长的经济负担。
这正是国家要下决心取缔的原因,也是要求学校实施课后延时服务的根本所在。因此,不要再去报名了,否则会被骗。
义务教育阶段双减,培训机构为啥不转战高中、职教和国外?
双减文件上有明文:高中参照执行。
并不是仅仅针对义务教育。
事实上,校外培训机构原本重点就是做高中一块,所以经常与学校发生利益冲突,譬如,学校周六加课,培训机构就会举报,因为他们主要靠双休日。
现在不允许做学科培训了,当然包括高中阶段。所以不存在转战。
转战职教,除非脑子进水,因为没有市场需求,大多数职教学校招生困难,成功的民办职业教育更少,就那么两三家。一个是观念问题,一个是就业困境,短时间内不会改变。
转战国外不是易事。
双减是国家意志。现在校外培训肯定会彻底歇火。
目前唯一能撑住的,只有艺术体育培训,但是也未必长久。因为国家在落实学校的“课后延时服务”,意思就是要学校把这些包办,这可能是个趋势。
下一步要看的是,双减对公办学校会有哪些影响?
高中是最紧绷的状态,大部分学校从早7点到晚10点硬钢。
说高中:
一,让转吗?
二,很多长年教初中以下的学科老师,教不了高中知识,不学习新东西,固步自封。
三,高中生大多数没时间出校门补课,有些一周只放几个小时假,回家跟父母见个面,就又回校了。
国外,学而思有小部分业务在美国搞了,但利润原不如中国,宁可作国内转型。欧美不考大学,不懒,吃喝够用,结婚不像中国那么看重互相兜里有多少银子。
“双减”政策的“减”主要包含两点:一是减轻学生作业负担;二是减轻学生校外培训负担。
减轻作业负担的措施,包括量化各个年级的作业时间,压减作业总量和时长,要求教师提高作业设计质量,严禁给家长布置或变相布置作业等。
但真正引发关注的,还是对校外培训的规定。
我们来看看具体的内容:
1. 各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构;
2. 学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;
高中生时间比较紧,要么没时间上培训班要么一对一;目标人数少粘性小
职业教育的完善需要一个过程,现在国家也开始刚刚恢复建设,专业设置以及市场衔接需要时间去验证,转型职业教育非一日之功z
国外培训很不错啊!培训什么呢?可以考虑学中文,课程的完善和内容的准备也是需要时间的哦!奥数?那也得翻译成英文版,另外储备英文奥数老师……
总之呢,转型需要过程
到此,以上就是小编对于培训机构的义务教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于培训机构的义务教育的3点解答对大家有用。