大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构获客痛点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构获客痛点的解答，让我们一起看看吧。

omo教育是正规的吗？

omo教育，是指以提升教学体验与教学效果为核心，通过互联网、大数据、人工智能等新技术打通教育环节与教育数据，将线上和线下的教学场景深度融合，使产品和服务兼具标准化与个性化。

omo模式是教育行业的自我变革，强调以教学为核心的全场景融合。

线上教育教学形式存在局限性，学生学习效果难以保证，教育机构信任度低、获客成本高、难以盈利；线下教育则长期受资源不均衡、时间成本高、运营成本高、规模化扩张难等因素制约。这些行业痛点可以藉由线上线下深度融合的omo模式加以解决。

如何应对在线教育获客的天然痛点？

从远程教育到教学机构，再到线上教育。线上教育的发展越来越快，市面上也越来越多的线上教育。而线上教育的获客痛点也是很多，线上教育机构不可避免的，例如以下几点:

1.收费低，课程成本高，后续变现困难。

我们会看到大部分线上课程的价格，在开始的时候设置的并不高，80%的在100元以下。这也是前期的一个引流。看起来用户量急剧增多，实际上客户付费并没有达到课程的成本。后续把课程价格提高。客户量也容易急剧下降。后续变现显得困难。

2.课程效果不明显。

线上教育节约了用户的时间。大部分的线上教育并没有量化到什么时候能够达到什么样的效果，每个人的接收能力也是不同的。比如一些线上的少儿美术，舞蹈等线上课程很难确定明显的效果。

3.投入大，回报周期长。

线上教育的推广投资很大，需要耗费很多的精力来进行。而教育不是一种产品。而是家长对于未来的一种投资。很多的人都会处于观望状态。因此线上教育的回报周期很长。对于刚成立不久的线上教育，没有良好的口碑，没有学员的评价。整个运营成本非常的高。再加上时间成本。整个的投入非常的大。

针对以上三个痛点，有以下几点方法。

1.尽可能的锁定目标客户。扩大线上引流客户的规模量。质变引起量变，量变引起质变。

2.提供更为优质的课程内容和教学方式。比如说能进行课后的反馈回放。

现在教育机构都是怎么进行获客的？

我所处学校周边有不少教育机构。随着教育局对公办教师课后补习打击力度加大，私营教育机构就有了生存空间。招生方法招数有以下几种。

1.新冒出教育机构租房在学校大门口，打着大大广告牌，让家长看得一清二楚。有招待咨询，体验。引流直接干脆。如麦当劳，肯德基，做的不是教育，是房地产。聘请老师都是正规师范毕业生，因为公办一年招聘数量有限，他们流入，年富力强，与学生代沟小。愿意一对一，一对三，一对多人辅导。吃得了苦。

2.老牌补习机构地处相对远一些。首先口碑好，大家都知道去那里一定可以补习，补习老师是退休名校老师，有丰富教学经验。其次和学校老师班主任联系好。那些潜在学生，家长没能力辅导，而公办教师一个老师日常工作量就很大，又被要求不能随便留学生免费辅导，推荐过去。实现双赢。学生有了加班加点复习的去处，提高成绩，老师考核有保证，机构有收入。再次因为薪火相传，在这些补习机构成长孩子，特别是优秀应届高中毕业生会被机构聘请为分发招生广告，辅导学生作业的老师。他们就是补习有效活广告。

3.外地市区，特区教育机构也会过来拉人。他们在初三毕业班宣传，送考试用品，能解决吃饭住宿，费用也高。对于经济条件好的家庭，也不少乐意掏钱送孩子，当做游学。等这些孩子高考，再打电话邀请去机构当助教。这些小孩就帮他们宣传做广告。

总之，只要机构认真教学，让孩子有进步，一定可以生存下去。

到此，以上就是小编对于教育机构获客痛点的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构获客痛点的3点解答对大家有用。